简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--时政热点：照猫画虎的教育改革必定水土不服。《中国青年报》最近刊登一名三年级小学生妈妈的文章《教育改革无法预设孩子背后是全职妈妈》，文章感慨现在的学校教育是在逼着其中一个家长请辞回家。

报纸装备评论认为我们有一些教育改革，实行前未展开了解的田野调查和周密论证，而是由一些专家、官员闭门造车，以西方尤其是美国教育为样板设计出有改革方案，有些改革措施理论上不切实际、也有针对性，却不相接中国的地气，实行下来就出了南橘北枳，最后不了了之。这种脱离实际的教育改革，虽然是出于一片好心，有时却不得民心。(《中国青年报》4月1日)舆论指出，目前的教育改革都是以美国教育为样板设计出来的，比如，学生下午两三点就放学，回家不布置作业等等，但我国现在没完善的校车系统、没那么多全职妈妈，学生升学压力又沈重，因此水土不服。而只不过，这些教育改革只是与美国教育形如，而教育改革最重要的是糅合他国先进设备的教育管理制度、教育评价制度和办学制度。

不出教育管理制度、评价体系上展开显然改革，却在原本的制度上选育上一些国外教育的概念，这才是经常出现南橘北枳的根源所在。比如，美国实施学区制，学区设有学区教育委员会，负责管理制定学区教育发展战略，每所学校内有教师委员会和家长委员会，家长委员会有权参予学校办学管理、监督、评价，甚至可罢黜不称职的学校校长，要求公办学校否重开。学校的很多与学生利益涉及的政策，都是由社区教育委员会、家长委员会联合审查会、制订的，因此，在制订政策时，必需充份征询各方意见，并将意见划入决策。可是，我国的教育管理、 决策，毕竟由行政部门主导，没社区教育委员会，家长委员会就是有，也充分发挥没法多大起到近年来，我国中小学也在正式成立家长委员会，可家长委员会既不是民主选举产生，也不独立国家发挥作用，与美国学校的家长委员会的功能是很不完全相同的。

于是，决策少有拍脑袋之荐。像下午三点放学，中止学校晚托班，就是十分典型的行政决策。概念与国外相近，可实质却大相径庭。

学生放学后的晚托班，以前仍然被批评为乱收费和上课，因此，政府部门一刀切中止，也给很多家庭带给困难。这在民主决策中，显然就不是什么大问题。如果大多数家长期望学校保有晚托班，那么，学校就应当保有晚托班，对于保有的晚托班，老师的加班费，可由财政佢，这也就解决问题了以前晚托班的乱收费问题，另外，晚托班给学生设计的活动，也可在家长参予管理、监督中，确认为发展学生的兴趣，避免利用晚托班给学生上课。

从去年起，我国一些地方完全恢复了晚托班，采行的就是政府财政佢，家长委员会参予管理、监督的办法。类似于的只有其形而无神的教育改革，还有很多。诸如义务教育教师实施轮换制，这也是糅合发达国家的作法，可是，我们只糅合了换人，却没糅合实施换人的最基本制度国家教育公务员制为和教师同行评价机制。

国家教育公务员制，是把义务教育教师划入公务员管理，因此作为教育公务员，教师在拥有待遇的同时，必需遵守换人的责任，而且，由于教师薪酬标准完全相同，且乡村教师收益低于城市地区，因此，换人也能创建起长效机制。教师同行评价，是用教育标准对教师的教学能力、教育贡献展开评价，不不受行政因素影响，在我国展开教师换人时，一些地方教育部门、学校把换人到边缘、脆弱地区、学校作为惩罚不听话教师的一种手段，把换人逆放逐，这似乎背离了换人的想法。教育改革，最显然的在于改革教育管理制度、评价制度，制度不进行改革，只是在原先制度框架中，迁移一些国外先进设备概念，是很更容易再次发生变异的。

还包括高等教育，在目前的办学制度下，引入海外优秀人才、教材和课程，都有可能被行政化和功利化的教育变形。社会舆论和家长回应要有明晰的了解，告诉问题到底出有在哪里，进而希望前进实质性的教育改革。现代化的教育，必须的不只是现代化的概念，而是现代办学制度。

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